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據(jù)了解,河南建筑工程學(xué)院裝飾石材專(zhuān)業(yè),是由全國(guó)工商聯(lián)石材業(yè)商會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李山麗與該院院長(zhǎng)李宏魁、副院長(zhǎng)吳承霞根據(jù)達(dá)成的校企合作精神,于2010年聯(lián)手創(chuàng)辦的。該專(zhuān)業(yè)是全國(guó)首個(gè)高職裝飾石材專(zhuān)業(yè),按照“2+1”的校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,旨在為石材行業(yè)輸送高端技能型人才。而這樣定制的人才,正成為南安石材企業(yè)的香餑餑。

校企合作大學(xué)新生進(jìn)車(chē)間學(xué)技能

 上月底,近百名來(lái)自河南工程學(xué)院的新生第一次走進(jìn)工廠,就歡呼雀躍起來(lái)。百名學(xué)生隨之被分成兩隊(duì),在工廠管理人員的帶領(lǐng)下,逐一參觀了石材生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)。他們似乎有問(wèn)不完的問(wèn)題,一個(gè)問(wèn)完,接著一個(gè)。

 “第一次看到了書(shū)本里描繪的場(chǎng)景,還能親眼看著操作,這種感覺(jué)很神奇?！币晃粊?lái)自河南開(kāi)封的學(xué)生告訴記者,他從小就愛(ài)搗鼓各種小零件,但沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么大的機(jī)器,這和書(shū)本里的小模型差太多了?！耙悄懿僮鬟@種設(shè)備,多神氣啊!”

 學(xué)生們看完一個(gè)車(chē)間,又奔往另一個(gè)車(chē)間,樂(lè)此不疲?！捌匠?shū)里一些設(shè)備的運(yùn)作原理,都是些概念性的東西,沒(méi)有實(shí)地操作很難理解。通過(guò)這次實(shí)地學(xué)習(xí),就可以融會(huì)貫通起來(lái)了。”一位學(xué)生說(shuō)。

 而對(duì)于已經(jīng)進(jìn)工廠實(shí)習(xí)近半年的學(xué)生,他們的體會(huì)就更深了。

 “剛來(lái)的時(shí)候,對(duì)環(huán)境很陌生,很不習(xí)慣,但一個(gè)星期后,就慢慢習(xí)慣了。也能把書(shū)里的一些名詞跟實(shí)物對(duì)應(yīng)起來(lái)?！痹谧谒囀纳a(chǎn)車(chē)間實(shí)習(xí)的小陳向老師和領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告了近半年來(lái)的心得體會(huì)。他坦言,自己對(duì)排版、橋切、包裝等流程都有所了解,但感觸最深的是,每個(gè)環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出錯(cuò),都會(huì)影響下面所有環(huán)節(jié)的正常運(yùn)行,給公司造成損失。

 現(xiàn)在在宗藝石材技術(shù)部學(xué)習(xí)的小李,雖然是女孩子,但也不甘示弱,在熟悉完所有流程后,選擇留在技術(shù)部拆圖?！安饒D是生產(chǎn)前鋒,一旦一步拆解錯(cuò)誤,就會(huì)影響安裝。所以為了更加精準(zhǔn)地拆解,我得先熟悉所有流程。”

人才之困“訂單式”人才被石企“搶購(gòu)”

 近年來(lái),校企合作成為我國(guó)職業(yè)教育模式的重要組成部分。隨著國(guó)內(nèi)石材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,石材專(zhuān)業(yè)人才之困愈發(fā)凸顯。

 據(jù)中國(guó)石材協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)目前規(guī)模以上(年收入2000萬(wàn)元以上)的石材企業(yè)近3000家,去年銷(xiāo)售總收入約3000億元。另外,還有相當(dāng)一部分規(guī)模以下的企業(yè)銷(xiāo)售總收入也有3000億元左右。也就是說(shuō),我國(guó)整個(gè)石材行業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模在6000億元左右。

 中國(guó)石材協(xié)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)鄒傳勝表示,多年來(lái)石材銷(xiāo)售額一直以百分之二三十的速度增長(zhǎng)。自2012年開(kāi)始,受困于整個(gè)國(guó)際金融危機(jī)形勢(shì)及刺激政策的逐漸退出,石材業(yè)增速放緩,但仍保持在15%以上。

 由此可見(jiàn),傳統(tǒng)石材產(chǎn)業(yè)已到了產(chǎn)業(yè)升級(jí)與行業(yè)布局調(diào)整的歷史階段,但至今石材專(zhuān)業(yè)科技和管理人才依然極度匱乏,石企大專(zhuān)以上學(xué)歷和中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)以上的科技與管理人員,只有從業(yè)總?cè)藬?shù)的1.5%左右,行業(yè)從業(yè)人員普遍文化素質(zhì)低、職業(yè)技能差、安全意識(shí)弱,嚴(yán)重制約了石材產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

 “裝飾石材專(zhuān)業(yè)的設(shè)立,恰好填補(bǔ)了石材行業(yè)教育的空白。且該專(zhuān)業(yè)涵蓋了可有效實(shí)施的裝飾石材施工技術(shù)、裝飾石材施工圖設(shè)計(jì)、石材養(yǎng)護(hù)、工程項(xiàng)目管理4個(gè)工程技術(shù)方向的人才培養(yǎng)方案和課程建設(shè),并擁有了全國(guó)第一套由行業(yè)著名專(zhuān)家學(xué)者編寫(xiě)的、正式出版發(fā)行的8本(類(lèi))專(zhuān)業(yè)教材和各類(lèi)教學(xué)講義?！崩钌禁惐硎?為了讓學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)校還選定了15家分布在全國(guó)的大型石企作為校外實(shí)踐教學(xué)基地,其中南安就包含了溪石、萬(wàn)隆、英良、宗藝、新東源、鵬翔等7家石材企業(yè),成為我市數(shù)萬(wàn)名石材專(zhuān)業(yè)人才的有益補(bǔ)充。

 而作為《人造石與復(fù)合板》教材編委的全國(guó)工商聯(lián)石材業(yè)商會(huì)復(fù)合板專(zhuān)委會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)白利江,則再次強(qiáng)調(diào)了定向培育專(zhuān)業(yè)石材人才的重要性。他告訴記者,雖然石材行業(yè)已起草了多項(xiàng)生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn),但始終沒(méi)有完全落實(shí)下去,這主要是因?yàn)楹芏鄠鹘y(tǒng)做法已在石材人腦海里根深蒂固,很難改變。所以引進(jìn)有理論基礎(chǔ)的專(zhuān)項(xiàng)人才,或許能有效扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型難的問(wèn)題。

聲音“定制人才”讓企業(yè)少走彎路

 “企業(yè)發(fā)展到一定程度,必須注入新鮮血液。多年前,就算企業(yè)不進(jìn)步,也有源源不斷的訂單。”宗藝石材營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)趙世展表示,現(xiàn)在情況不一樣了,大環(huán)境變了。同質(zhì)化企業(yè)越來(lái)越多,價(jià)格戰(zhàn)越來(lái)越激烈,僅是生產(chǎn)簡(jiǎn)單、沒(méi)有太多技術(shù)含量的產(chǎn)品,早已沒(méi)有市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。宗藝作為較早嘗試轉(zhuǎn)型的石材企業(yè),化危機(jī)為機(jī)遇,實(shí)現(xiàn)了華麗轉(zhuǎn)身。

 而在轉(zhuǎn)型中,宗藝遇到的最大困惑是如何扭轉(zhuǎn)傳統(tǒng)石材人的生產(chǎn)思維和營(yíng)銷(xiāo)思維。在過(guò)去兩年中,宗藝的營(yíng)銷(xiāo)人員多來(lái)自瓷磚、衛(wèi)浴行業(yè)。在宗藝石材總經(jīng)理呂少友看來(lái),坐家待客的傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式早已不能為現(xiàn)今的石材企業(yè)所適用,唯有能跑有系統(tǒng)思維的營(yíng)銷(xiāo)人,才能將石材業(yè)重新活絡(luò)起來(lái)。

 據(jù)了解,去年宗藝收了4名來(lái)自裝飾石材專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)生。3個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,他們輪番在工廠里的各個(gè)崗位上實(shí)踐,如今這4個(gè)初出茅廬的畢業(yè)生都已成為車(chē)間里的小組長(zhǎng)。

 “像他們這種有理論基礎(chǔ),只要到車(chē)間實(shí)踐一兩個(gè)月就能迅速上手。對(duì)公司來(lái)說(shuō),他們就是一張白紙,企業(yè)只要做好引導(dǎo),他們一般都能朝著期待的方向發(fā)展?！壁w世展表示,相對(duì)去改變傳統(tǒng)石材人的思維,他更愿意去描繪一張充滿可能的白紙。

 在英良石材董事長(zhǎng)劉良看來(lái),有了與石材專(zhuān)業(yè)對(duì)口的人才,意味著企業(yè)不用花太多精力去培養(yǎng),就能為企業(yè)所用?！巴ǔＲ囵B(yǎng)一個(gè)毫無(wú)石材經(jīng)驗(yàn)的技工,至少要3個(gè)月試用期。這樣的時(shí)間成本對(duì)企業(yè)而言,是個(gè)不小的負(fù)擔(dān)。而從技校畢業(yè)的學(xué)生,在未接觸石材前,腦子里就有了整套的理論基礎(chǔ),一般看到設(shè)備,給予指點(diǎn)和示范,就能很快學(xué)會(huì)?！眲⒘急硎?現(xiàn)在這種由學(xué)校專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)的技工,企業(yè)還是很需要的。特別是機(jī)械的自動(dòng)化,更需要這種人才。

 “職業(yè)學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的學(xué)生,不像大學(xué)生一般心高氣傲,能夠更扎實(shí)地深入一線去學(xué)點(diǎn)東西?！眲⒘颊J(rèn)為,任何一個(gè)企業(yè)都不希望員工流動(dòng)性太強(qiáng)。且只有扎根一線多年、經(jīng)驗(yàn)豐富的員工,才能了解生產(chǎn)車(chē)間需要改進(jìn)的地方,并作出一個(gè)系統(tǒng)方案,助推企業(yè)生產(chǎn)改進(jìn),讓企業(yè)少走彎路。